Duik mee met ons in ons thema "onderwaterwereld".
Vissen, koralen, octopussen, zeesterren, dolfijnen,... Al het moois in het water.
Als start van ons thema gingen we samen op onderzoek. Op de wereldkaart bekeken we de verschillende zeeën en oceanen. Waar liggen ze? Hoe groot zijn ze? En welke kennen we al?
Daarna ontdekten we dat er nog veel andere soorten water zijn. Wat is eigenlijk het verschil tussen een rivier, een kanaal, een meer en een beekje? Wie al eens per ongeluk een slokje zeewater binnenkreeg, weet het meteen: zeewater smaakt zout! We ontdekten samen het verschil tussen zout en zoet water en leerden welke dieren in zee leven en welke dieren eerder in rivieren, meren of beekjes voorkomen.
Zo kregen de kleuters een eerste kijk op de grote en boeiende waterwereld om ons heen!. We deden ook een kleine brainstorm, wat weten we eigenlijk al over de onderwaterwereld?
De kleuters mogen vrij op ontdekking gaan en de vrolijke zeediertjes uit de zee opvissen.
Maar er zijn nog meer leuke uitdagingen!
Dobbelplezier
Gooi met de dobbelsteen en zoek het zeediertje met hetzelfde cijfer. Heb je het gevonden? Dan mag je het opvissen!
Draai aan het rad
Aan welk zeedier stopt het rad? Dat is het dier dat je mag proberen te vangen met je hengel.
Tellen en scoren
Op de achterkant van elk zeedier staat een cijfer. We houden onze vangst bij en tellen de punten samen op. Wie verzamelt de meeste punten en haalt de hoogste score?
Bij de magneten kregen de kleuters ook een opdracht: maak een originele aquarium voor onze vis.
Kleurrijke tentakels van de octopus. Maar goed tellen, een octopus heeft 8 tentakels!
Schrijfmotoriek: blub blub blub visje!
Voor ons werkje schilderen we ook koralen in prachtige kleuren met ecoline (sorry als de handen een beetje vuil waren ;-) )
We doken de onderwaterwereld in en "gingen snorkelen". Maar wat zijn die belletjes eigenlijk?
De belletjes ontstaan door de lucht die we uitademen. Onder water kan die lucht niet zomaar verdwijnen, dus stijgt ze in kleine belletjes naar boven. Blub, blub, blub... daar gaan ze!
Zo leerden we op een speelse manier meer over ademhalen en wat er gebeurt wanneer we onder water uitblazen.
We hadden ook enkele puzzels rond zeedieren / onderwaterwereld
Samen gingen we creatief aan de slag en maakten we een prachtig koraalrif. Met gekleurde pasta en pijpenragers creëerden we de mooiste vormen en kleuren, net zoals de echte koraalriffen diep in de zee.
Al experimenterend ontdekten we hoe kleurrijk en bijzonder een koraalrif kan zijn. Elk kunstwerk werd uniek en samen vormden ze een schitterende onderwaterwereld vol leven en fantasie!
Leuk he?
In de fantasiehoek doken de kleuters helemaal in de onderwaterwereld. Met allerlei zeedieren konden ze spelen, ontdekken en fantaseren.
Ze verzonnen de leukste verhalen, speelden spannende avonturen na en lieten de zeedieren met elkaar op ontdekking gaan. Een ontmoeting met een haai, een krab die vriendjes werd met een dolfijn? Alles was mogelijk in hun eigen fantasiewereld!
Ook onze sensorische tafel werd helemaal ondergedompeld in het zeethema. De blauwe rijst stelde het water voor, terwijl schelpjes, zeedieren en gekleurde pasta voor een prachtig koraalrif zorgden.
De kleuters konden voelen, scheppen, sorteren, vullen en leegmaken. Met de verschillende materialen gingen ze volop op ontdekking en kregen ze de kans om te experimenteren, onderzoeken en hun fantasie de vrije loop te laten.
Ons werkje is bijna klaar! Nu zwemmen er enkele zeedieren rondom ons. Pas op, een haai!
Ook met de plasticine konden we aan de slag. Ook hier maakten we mooie koraalriffen of kregen we kleikaarten, ook hadden we stappenplannen om een vis of een octopus te maken.
